Introduction into Anarchism/Einführung in Anarchismus

Malobeo Kamenzer Straße 38, Dresden, Germany

We would like to explore anarchism and its history with its different currents and find out what anarchism actually is. What can an anarchist society look like? Who was Pyotr Kropotkin? What are the differences between anarchism and communism? In which areas of life do I encounter authority?  This introductory lecture explores these questions. We […]

Wohlstand für alle! Ein Überblick über Werk und Wirken Peter Kropotkins/Prosperity for all! An overview of the work and activities of Peter Kropotkin

Mangelwirtschaft Overbeckstraße 26, Dresden, Germany

Vor 100 Jahren starb Peter Kropotkin (1842-1921), einer der bekanntesten anarchistischen Denker. Kropotkin hat wesentliche Grundlagen des kommunistischen Anarchismus durchdacht, formuliert und aufgeschrieben. Prägend war er insbesondere für die Geschichtsphilosophie, Theorie von sozialer Revolution, materialistische Ethik und die konkrete Utopie einer neuen anarchistisch-kommunistischen Gesellschaft. Um das Denken des berühmten „anarchistischen Prinzen“ aufzugreifen, wird der Fokus […]

Gender und Häuserkampf/Gender and squatting struggles

Mangelwirtschaft Overbeckstraße 26, Dresden, Germany

Warum spielt es eine Rolle, welche Leute besetzen und wie Gruppen zusammengesetzt sind? Wer stellt die meisten Wohngeldanträge und hat das was mit Sorgearbeit zu tun? Warum erzählt niemand von den migrantisch organisierten Frauen, die mit ihren Kids loszogen und besetzten? Warum gibt es so viele Queers unter wohnungslosen Jugendlichen? Wie besetzt man eine nervige […]

Empowerment Workshop/Diskussion über bi und pan Erfahrungen/Empowerment workshop/discussion about bi and pan experiences

Interrobang Kamenzer Straße 15, Dresden, Germany

Ständig den Heteros erklären müssen, dass es keine "Phase" ist (auch) queer zu begehren? Und sich in queeren Kreisen dafür rechtfertigen müssen, in einer Hetero-Beziehung und „trotzdem“ queer zu sein? Warum ist es so schwierig, einen Platz, Respekt und Anerkennung für Begehren zu mehr als einem Geschlecht zu bekommen? Wie können wir uns diese Räume […]

Inklusion und Aktivismus/Inclusion and activism

Zentralwerk Riesaer Str. 32, Dresden

Politische Bewegungen von unten sind, wie die Gesellschaft, nicht frei von Diskriminierung und Ableismus*. Der Verwirklichung einer herrschaftlichen libertären Gesellschaft geht nicht ohne allen Formen von Diskriminierung, daruter dem Ableismus, den Kampf anzusagen. Cécile ist seit über 20 Jahren in verschiedenen politischen Bewegungen in Deutschland und Frankreich aktiv und als Kletteraktivistin bekannt. Sie engagiert vorwiegend […]

Die Notwendigkeit eines anarchistischen Programms

Zentralwerk Riesaer Str. 32, Dresden

Perspektive Selbstverwaltung ist eine anarchistische Organisation im Aufbau aus Berlin. Im letzten Jahr haben wir an einem anarchistischen Programm gearbeitet und beginnen es nun Stück für Stück zu veröffentlichen. Wir möchten unsere Motivationen dieses Programm zu schreiben mit euch teilen und über unsere Erfahrungen während des Schreibprozesses sprechen. Danach freuen wir uns auf eine Diskussion […]

Event mit dem No Borders Team

Malobeo Kamenzer Straße 38, Dresden, Germany

Wir möchten euch zu einem Treffen mit Aktivist*innen vom No Borders Team einladen, einem anarchistischen Kollektiv aus Polen, das an der polnisch-belarussischen Grenze arbeitet. 18 Uhr – Essen für Alle 19 Uhr – Film, Vortrag und Diskussion Der Vortrag wird auf Englisch sein. Bei Bedarf gibt es Flüsterübersetzung. Sie werden über die Situation in Polen […]

Lesekreis von tierbefreiung dresden

Malobeo Kamenzer Straße 38, Dresden, Germany

Wir laden euch ganz herzlich zu unserem Lesekreis im Dezember 2022 ein und widmen uns dem Thema: Mensch-Tier-Verhältnisse kritisch vermitteln – Emanzipatorische Bildungsarbeit für Aktivist:innen ·Wann? Sonntag, 11. Dezember 2022, 15:30-18 Uhr ·Wo? Malobeo, Kamenzer Straße 38, 01099 Dresden oder digital Abstract: Seit Jahrzehnten bemühen sich Menschen um die Thematisierung von tierethischen Perspektiven in Schulen […]